Tạp chí Thiết bị Giáo dục, S. 138 (2017)

Cỡ chữ:  Nhỏ  Vừa  Lớn

ẢNH HƯỞNG CỦA THỦ PHÁP ĐÓNG VAI TRONG VIỆC GÂY HỨNG THÚ CHO SINH VIÊN HỌC MÔN NÓI B1, TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

Vũ Thị Huyền Trang

Tóm tắt


Role-play is a frequently used technique in Communicative Language Teaching speaking class in order to get learners involved in situations designed by teachers. In this study, role-play was applied in Level B1 speaking class to identify its quantitative effect on the performance of students, i.e. oral test results. The result reveals that role-play is effective in arousing students’ interest in speaking and boosting their oral test performance.



Tạp chí Thiết bị Giáo dục, ISSN: 1859-0810